Globales Lernen
Was ist globales Lernen?
Globales Lernen hat sich seit den 1990er-Jahren vor allem aus der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit heraus entwickelt. Globalisierung und die zunehmende Komplexitätssteigerung in der Weltgesellschaft stellen auch pädagogisches Denken und Handeln vor neue Herausforderungen. Globales Lernen definiert die Auseinandersetzung mit globalen Themen und Entwicklungsfragen – mit den Schlüsselfragen unserer Zeit – als Querschnittsaufgabe von Bildung. Eine wesentliche Aufgabe von Bildung besteht heute darin, (junge) Menschen zu befähigen, komplexe Entwicklungsprozesse zu verstehen und diese kritisch zu reflektieren. Dabei gilt es, ökonomische, soziale, politische, ökologische und kulturelle Entwicklungen als gestaltbare Prozesse wahrzunehmen und Möglichkeiten zur eigenen Teilhabe und Mitgestaltung in der Weltgesellschaft zu erkennen.
Kompetenzen
Prototypische Beispiele
Prototypische Beispiele Globales Lernen (PDF)
Strategie „Globales Lernen“
Auskunft über das Bildungsanliegen „Globales Lernen“ gibt das Strategiepapier „Globales Lernen im österreichischen Bildungssystem“ (Dezember 2009).
Lehrplanbezüge
Lehrplan-Analyse Globales Lernen (PDF)
Unterstützungsstruktur
Portal für globales Lernen in Österreich
Strategiegruppe Globales Lernen: Die 2003 eingerichtete Gruppe setzt sich zum Ziel, globales Lernen in Österreich qualitativ und strukturell zu stärken. Sie besteht aus Expertinnen und Experten aus Ministerien, Nichtregierungsorganisationen sowie Schulpraxis und Wissenschaft.
Bildungsanliegen Globales Lernen
Downloads
- Kompetenzenlandkarte Globales Lernen (PDF)
- Spezifische Fertigkeiten für Globales Lernen (PDF)
- Prototypische Beispiele Globales Lernen (PDF)
- Lehrplan-Analyse Globales Lernen (PDF)
Links
Kontakt
- Mag.a Irene Katzensteiner
irene.katzensteiner@bmbwf.gv.at