Mehrsprachigkeit – Erstsprachenunterricht – Interkulturelle Bildung

Der (schulische) Alltag in Österreich ist von sprachlicher Vielfalt geprägt. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler wachsen zwei- oder mehrsprachig auf. Die vorhandenen sprachlichen Potenziale werden in der Schule im Rahmen des Deutsch- und Fremdsprachenunterrichts sowie durch das zweisprachige Minderheitenschulwesen und bilinguale Schulformen gefördert. Ein weiterer wichtiger Baustein für die Förderung von Mehrsprachigkeit in Österreich ist der Erstsprachenunterricht.

Erstsprachenunterricht

Der Erstsprachenunterricht ist ein freiwilliges und kostenloses Angebot des österreichischen Regelschulwesens. Ziel ist es, die Sprachkompetenzen der Schülerinnen und Schüler in ihrer Erst-, Zweit- bzw. Alltags- und/oder Familiensprache zu stärken. Im Unterricht wird die Alltagssprache gefestigt und zunehmend auch bildungssprachliche Kompetenzen aufgebaut. Zudem werden Lese- und Schreibfertigkeiten vermittelt. Der Erstsprachenunterricht trägt damit zu einer mehrsprachigen Identitätsentwicklung bei.

Das Angebot des Erstsprachenunterricht umfasst circa 25 Sprachen.

Weitere Informationen zum Erstsprachenunterricht sowie Kontaktdaten der Bundesländer, Anmeldeformulare in verschiedenen Sprachen, Unterrichtsdokumentation sowie ein Übergabeformular für Schulen finden Sie gesammelt unter schule-mehrsprachig.at
Den Elternflyer zum Erstsprachenunterricht in verschiedenen Sprachen wie (Arabisch, Bosnisch, Deutsch, Englisch, Kroatisch, Serbisch, Türkisch und Ukrainisch) finden Sie hier.

Erstsprachenunterricht im Lehrplan 2023

Der Lehrplan 2023 bildet den pädagogischen und organisatorischen Rahmen zur Umsetzung des Erstsprachenunterrichts an allgemeinen Pflichtschulen.

Weitere Informationen zum Lehrplan 2023 finden Sie unter paedagogik-paket.at

Website schule-mehrsprachig.at

Auf der Website schule-mehrsprachig.at des Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrums (ÖSZ) finden Sie Informationen und Praxismaterialien zum Erstsprachenunterricht sowie aktuelle Veranstaltungen, Entwicklungen und Netzwerke im Bereich Mehrsprachigkeit.
Mehr dazu unter schule-mehrsprachig.at

Erstsprachenunterricht – Kompetenzprofil für Pädagoginnen und Pädagogen

Das Kompetenzprofil ESUKompP wurde im Auftrag des Ressorts durch das Zentrum BIMM – Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit an der Pädagogischen Hochschule Steiermark entwickelt. Es bildet Kompetenzbereiche für die Qualifikation von Lehrpersonen des Erstsprachenunterrichts ab und dient als Grundlage für die Weiterentwicklung von Curricula und Lehrveranstaltungsangeboten. Darüber hinaus soll es Personen der Schulaufsicht sowie Schulleitungen als Orientierungshilfe bei der Einschätzung von Qualifikationen und Bedarfen zur Verfügung stehen.
Das ESUKompP finden Sie hier.

Interkulturelle Bildung

Die soziale, kulturelle und sprachliche Vielfalt in der globalisierten und individualisierten Gesellschaft führt zu einer steigenden Heterogenität von Lebensentwürfen, die sich auch in den Klassenzimmern widerspiegeln. Interkulturelle Bildung richtet sich an alle Lehrenden und Lernenden und befähigt – unabhängig von Herkunft, sozialem Status, Alter, Geschlecht etc. – zum Umgang mit Vielfalt in einer multikulturellen Gesellschaft. Interkulturelle Bildung ist ein wichtiger Beitrag zu einem von Zusammenhalt und Solidarität getragenen Schulklima und trägt zu einer wertschätzenden und respektvollen Lernatmosphäre bei.

Mehr Informationen zur Interkulturellen Bildung finden Sie hier.

Lehrplan und Rundschreiben

Interkulturelle Bildung ist seit 1992 in den Lehrplänen verankert. Als übergreifendes Thema im Lehrplan 2023 der allgemeinen Pflichtschulen ist es fächerübergreifend und fächerverbindend wirksam. Zahlreiche Fachlehrpläne enthalten ebenfalls implizite und explizite Bezüge zur Interkulturellen Bildung.

Das Rundschreiben Interkulturelle Bildung beschreibt die Inhalte und die Umsetzung des übergreifenden Themas bzw. Unterrichtsprinzips.

Das Rundschreiben Interkulturelle Bildung finden Sie hier.

Einrichtungen im Bereich Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit

Zentrum Sprachliche Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit (BIMM) an der Pädagogischen Hochschule Steiermark

Das BIMM ist das Netzwerk der Pädagogischen Hochschulen Österreichs zur Förderung der Qualitätsentwicklung und Professionalisierung in den Themen Interkulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit. Es initiiert und fördert Entwicklungen in den Handlungsfeldern Lehre (Aus-, Fort-, Weiterbildung), Forschung, Beratung und (Schul-)Entwicklung und bündelt Know-how sowie Kompetenzen und macht diese sichtbar.

Mehr Informationen über das BIMM finden Sie auf der Website bimm.at

Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)

Das Österreichische Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ) entwickelt im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung qualitätsvolle Materialien und flexible Serviceleistungen für Sprachenlehrende und -lernende an elementarpädagogischen Bildungseinrichtungen, Schulen und Hochschulen. Das Fachinstitut erstellt Materialien zum direkten Einsatz in der Praxis und bietet regelmäßig Fortbildungen zu allen Aspekten der sprachlichen Bildung an. Auf seiner Website stellt das ÖSZ seine Expertise und seine Angebote allen zur Verfügung, die sich für das Sprachenlernen und -lehren begeistern.